KuKuk hat langjährige Erfahrung in der Partizipation von Kindern und Erwachsenen.  Die Mitwirkungsformen richten sich nach den Wünschen und Möglichkeiten der Bauherrschaft. Sie reichen vom punktuellen Einbezug einzelner Personen bis zu mehrtägigen Workshops mit mehreren Schulklassen. Gemeinsam erfragen wir Wünsche und Bedürfnisse, entwickeln Ideen, basteln Modelle und setzen sie um. Je nach Projekt und Ressourcen können sich die künftigen Nutzerinnen und Nutzer auch ganz handfest in der Umsetzung beteiligen: mit Akkuschrauber, Flex und Pinsel.

Freies Spiel ist die Basis gesunder Entwicklung. Selbstbestimmtes, abenteuerliches Spiel stärkt Selbstvertrauen, soziale Kompetenz und Resilienz. In städtischen Umgebungen, die oft begrenzte Bewegungsmöglichkeiten bieten, sind ansprechende Spielräume entscheidend. Kinder erforschen ihre Umwelt mit allen Sinnen. Dafür brauchen sie Räume, die zur Suche nach Lösungen anregen und die Lust am Experimentieren und an kreativer Bewegung wecken. So kann sich das Kind individuell entfalten und Erfahrungen für den weiteren Lebensweg sammeln.

Die Ästhetik spielt in der Planung und Gestaltung unserer Aussenräume eine zentrale Rolle. Wir gestalten Spielplätze, in denen sich Menschen wohlfühlen, und machen Formen und Farben erlebbar. Unsere Bauten setzen sich mit dem jeweiligen Ort auseinander: Sie spiegeln umgebende Strukturen, setzen sie fort oder brechen bewusst mit ihnen. Jeder Spielraum ist ein Unikat, geplant und entwickelt im Kontext seiner Umgebung.

Spielplätze ermöglichen Bewegung, soziale Kontakte und neue Erfahrungen. Es ist uns ein Anliegen, dass Spielplätze auch Kindern und Begleitpersonen mit Behinderungen sowie betagten Menschen zugänglich sind. Das erfordert eine besonders sorgfältige Planung: die Auswahl eines ebenen Geländes, barrierefreie Wege und Spielgeräte bis hin zu schattigen Bereichen und Sitzmöglichkeiten. In Zusammenarbeit mit der Stiftung «Denk an mich» haben wir zahlreiche barrierefreie Spielplätze realisiert. Damit schaffen wir allen Kindern und Erwachsenen – unabhängig von ihren Fähigkeiten – Räume für gemeinsames Spiel und Begegnung.